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幼小衔接班暑期7月开班
  • 幼小衔接班暑期7月开班
  • 区域:洪山
  • 上课班制:白天班
  • 课程类型:普通课程
  • 网报价格:电询    课程原价:电询
  • 咨询热线:4006707027
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课程关键词:武汉小学辅导班 武汉小学辅导班培训

幼小衔接班暑期7月开班招生简章
幼儿园与小学的关注重心、授课形式、规则要求等方面有着较大的区别。很多孩子在上小学后由于在短期内无法适应小学的学习生活导致衔接脱节。生活主题、思维方式、师生关系等方面都发生了巨大的变化,他们对此的适应程度在一定程度上决定其一生的学习态度和学习质量。学校和家庭应当采取相应科学有效的教育方法来促进儿童对学校生活的适应,顺利地完成幼小衔接的过渡,为孩子的终身学习打下坚实的基础。快乐文化教育培训中心引进我国著名北京幼儿教育家林嘉绥教授的研究成果【“聪明法宝”幼小衔接课程】,本课程采用独特的思维训练法,筛选富有教学经验且教学效果显著的省市重点小学的骨干教师、学科带头人及优秀辅导员亲自执教,让我们的孩子赢在起跑线;
指导思想:本课程的设置是为了帮助孩子做好入学态度、情感反应和社会适应性方面的准备,让孩子对一年级的学习情况、上课模式、学习方式等方面有所了解的同时,在听知觉、视知觉等基础学习能力方面进行强化,培养孩子良好的学习习惯和自我管理能力。以便进入小学后能够有一个较好的状态。
关注重心:注意力集中能力;基础学习能力;学习习惯;规则认知
阶段划分:分四个阶段,四个方面来完成上述目标
(一)注意力:阶段注意力能集中到10分钟,认真听讲;第二阶段注意力能集中到15分钟,注意力分配能力有一定的提升;第三阶段注意力能集中到20分钟,注意力转移能力有一定的提升;第四阶段注意力能集中到30分钟,分配集中能力整体提升。
(二)能力训练:
1.听知觉:阶段加强听觉集中训练;第二阶段加强听觉宽度的训练;第三阶段加强听觉记忆的训练;第四阶段加强听觉理解训练。
2.视知觉:阶段加强视知觉分辨与集中训练;第二阶段加强视知觉转移训练;第三阶段加强视知觉记忆的训练;第四阶段视加强手眼脑协调训练。
3.口头表达:阶段提升孩子的观察能力,引导孩子观察,传授观察方法;第二阶段引导孩子根据一副画或一个主题,口头表达能够达到一分钟;第三阶段引导孩子根据二副画或三个人物,口头表达能够达到二分钟;第四阶段增加到多副图,能够辨别出事情发展的前后规律,并且按顺序口头表达能够达到三分钟。
4.认知:拼音(阶段学5~10个声母,会读会写;第二阶段把声母学完;第三阶段学简单的韵母;第四阶段学会一些简单的拼读。);数学(阶段数学认知,从生活找到跟数学有关的事物,让孩子对数有一定的感性认知,比如说车牌号,号码,月份等;第二阶段学会数数字,比如:正数、倒数、单数、双数等;第三阶段用形象的模式加强孩子对数字概念的理解,知道什么是加法、减法;第四阶段抽象的10以内的加减法。)语文(一天认识2个字)
(三)习惯:树立自己的事情自己做的观念,养成自己整理、用完东西放回原处的习惯,上课举手发言,听课抱臂坐好,写字姿势正确,书写工整、认真,爱惜书本,团结友爱,礼貌文明等。
(四)规则:开始用游戏的方式让孩子知道规则的重要性,潜移默化地遵守规则,能听懂理解老师的指令,为进小学后听题作好准备。
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幼小衔接班暑期7月开班

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